Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 990x90px header-bottom
От сигнала к решению:Важный разговор о безопасности детей
От сигнала к решению:Важный разговор о безопасности детей
В Центре развития творчества специалисты Тогучинского филиала ГБУ НСО «ОЦДК» Лилия Портных и Дина Черненко провели практико-ориентированный семинар для классных руководителей 5–6 классов образовательных организаций Тогучинского района на тему: «От сигнала к решению: Действия классного руководителя при выявлении травли в классе».
Переход в среднее звено — непростой период для детей. Именно в 5–6 классах особенно важно вовремя заметить признаки травли и правильно выстроить работу, чтобы не дать данной ситуации разрушить детский коллектив.
В ходе семинара педагоги:
обсудили актуальность проблемы — как отличить травлю от единичного конфликта или непопулярности ребенка, почему важно не оставлять без внимания даже незначительные «сигналы»;
составили портреты участников травли, заострили внимание на признаках;
разобрали реальные кейсы из школьной практики, проанализировали сложные ситуации и роли участников (жертва, агрессор, наблюдатели, защитники), искали баланс между поддержкой жертвы и работой с агрессором, и при этом как не оставить без внимание группу наблюдателей и защитников;
выработали алгоритм действий —пошаговую инструкцию от момента получения информации о травле до полного урегулирования ситуации: как зафиксировать, с кем говорить, куда обращаться внутри школы и как восстанавливать климат в классе.
Этот семинар еще раз подтвердил: Классный руководитель – это основа, на которой строится безопасная среда в классе. Именно от его внимательности, последовательности, готовности действовать и брать на себя ответственность зависит, станет ли школа местом развития и силы для каждого ребенка.
#Тогучинскийрайон
В Центре развития творчества специалисты Тогучинского филиала ГБУ НСО «ОЦДК» Лилия Портных и Дина Черненко провели практико-ориентированный семинар для классных руководителей 5–6 классов образовательных организаций Тогучинского района на тему: «От сигнала к решению: Действия классного руководителя при выявлении травли в классе».
Переход в среднее звено — непростой период для детей. Именно в 5–6 классах особенно важно вовремя заметить признаки травли и правильно выстроить работу, чтобы не дать данной ситуации разрушить детский коллектив.
В ходе семинара педагоги:
обсудили актуальность проблемы — как отличить травлю от единичного конфликта или непопулярности ребенка, почему важно не оставлять без внимания даже незначительные «сигналы»;
составили портреты участников травли, заострили внимание на признаках;
разобрали реальные кейсы из школьной практики, проанализировали сложные ситуации и роли участников (жертва, агрессор, наблюдатели, защитники), искали баланс между поддержкой жертвы и работой с агрессором, и при этом как не оставить без внимание группу наблюдателей и защитников;
выработали алгоритм действий —пошаговую инструкцию от момента получения информации о травле до полного урегулирования ситуации: как зафиксировать, с кем говорить, куда обращаться внутри школы и как восстанавливать климат в классе.
Этот семинар еще раз подтвердил: Классный руководитель – это основа, на которой строится безопасная среда в классе. Именно от его внимательности, последовательности, готовности действовать и брать на себя ответственность зависит, станет ли школа местом развития и силы для каждого ребенка.
#Тогучинскийрайон
05:53 27.03.2026 16+
Выбор редакции