Всероссийский урок "Эколята - молодые защитники природы"

Всероссийский урок "Эколята - молодые защитники природы"


В период с 5 сентября по 13 октября 2022 года в образовательных организациях Тогучинского района проходили Всероссийские уроки "Эколята - молодые защитники природы". В мероприятии приняли участие 26 образовательных организаций, 1936 участников, проведено 174 урока.
- экоуроки:

«Самые-самые». Все мы с интересом узнаём о людях-рекордсменах, например, о самом быстром человеке в мире, о самом долго живущем человеке, о самом сильном человеке и так далее. Однако по сравнению с животными человеческие достижения не кажутся такими впечатляющими. В рекордах животных нет ничего удивительного, ведь вокруг нас встречаются самые невероятные создания, которые отличаются уникальностью и потрясающими физическими возможностями. И если человек достигает спортивных рекордов ради славы и наград, то животные каждый день должны устанавливать рекорды скорости и силы, чтобы выжить. Знание об этом помогает детям лучше понять особенности взаимоотношений живого организма и окружающей среды, формируя основы экологической грамотности и экологического мышления.
«Наши питомцы» была очень интересна ребятам. Дети с огромным желанием выполняли различные задания, делились личным опытом ухода за домашними животными, очень внимательно смотрели фильм о правилах дрессировки питомца, изучали увлекательный материал с помощью презентации и представляли свои рисунки, на которых они нарисовали любимых питомцев. Смотрели фильм о правилах дрессировки питомца, изучали увлекательный материал с помощью презентации, лепили своего домашнего питомца из пластилина, вязали ему хвостик.
"Мир глазами эколога". На мгновение учитель с учениками стали экологами и провели уборку школьной территории от мусора.
«Чудо на подоконнике». Цель данного урока: познакомить детей с законами природы на примере прорастания растения из семени и правилами самостоятельного выращивания растений. В ходе данного урока дети познакомились с технологией выращивания растения из семян в домашних условиях, закрепили навыки ухода за растениями.
"Вторая жизнь пластиковой бутылки". Ребята изготовили самостоятельно полезные вещи из пластиковых бутылок.
"Красная книга России". Ребята создали свою Красную книгу России, чтобы не забывать о том, что нужно ценить и охранять природу.
«Начни с себя» (Ответственный потребитель – кто он) ребята говорили об ответственном потреблении природных ресурсов.
"Уход за плодовыми деревьями и подготовка к зиме". Ученики совместно с учителем технологии Ефименко А.Г. подготовили к зиме деревья, которые растут на нашем школьном участке.
«Законы экологии». Изучили основные законы, решали экологические задачи, рассмотрели экологические проблемы с точки зрения законов. Выделили проблемы, касающиеся нашего села и предложили пути решения, законы экологии Барри Коммонера, нарисовали рисунки к каждому из законов.
«Всё об иммунитете». Ребята узнали, когда была сделана первая прививка. Чем отличаются понятия: вакцина, сыворотка, прививка. Познакомились с разными видами иммунитета. Узнали имена ученых в рамках темы прививок и иммунитета. После пройденных этапов урока ребята поделились, что очень много нового открыли для себя.
Дошкольные группы образовательных организаций провели ряд занятий, на которых ребята знакомились с красной книгой, обсуждали причины экологических проблем планеты и возможность помочь природе. Завершение такого длительного разговора стали творческие работы воспитанников.
- экскурсии:
На экскурсии учитель с ребятами учились отличать еловые шишки от сосновых, изучали животный и растительный мир осенью.
- игры:
«Знаете ли вы, кто такие животные?». Ребята с большим интересом просмотрели презентацию и отгадывали загадки о животных: кто на нашей планете самый огромный на суше и в воде.
«Определи, сколько весит слон?», «Зачем слону хобот?».
«Зарядка – разминка «ЖАРКИМ ДНЕМ ЛЕСНОЙ ТРОПОЙ ЗВЕРИ ШЛИ НА ВОДОПОЙ». Ребята с интересом выполняли задание «Парад чемпионов», выстроив ряд по размеру от самого большого к самому маленькому и наоборот.
Ребята большие молодцы, справились со всеми заданиями и узнали много нового.
- просмотр видеороликов и мультфильмов. Например, после просмотра видеоролика «ОЛИМПИАДА СРЕДИ ЖИВОТНЫХ», детям задали домашнее задание, с помощью родителей нарисовать животного «Самого-самого». Родители с большим удовольствием приняли участие в выполнении домашнего задания. Каждый ребёнок рассказал о своём животном в чем он «Самый-самый».
- викторины, выставки рисунков.